Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Ενότητα 4 – Τα πλεονεκτήματα της...
Αρχαία Ελληνική Γλώσσα Γ´ Γυμνασίου: Ενότητα 4 – Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης (Κριτήριο αξιολόγησης)
Τα πλεονεκτήματα της ειρήνης.
Ἆρ’ οὖν ἂν ἐξαρκέσειεν ἡμῖν, εἰ τήν τε...
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Ασκήσεις στα κειμενικά είδη
Νεοελληνική Γλώσσα Γ´ Λυκείου: Ασκήσεις στα κειμενικά είδη
Σε ποιο κειμενικό είδος ανήκουν τα παρακάτω κείμενα; Να αιτιολογήσετε την απάντησή σας με τρία χαρακτηριστικά παραδείγματα...
Λυσίας, Υπέρ Μαντιθέου: Παράλληλα κείμενα
Λυσίας, Υπέρ Μαντιθέου: Παράλληλα κείμενα
Ἀριστοτέλης, Ἀθηναίων Πολιτεία §§55.3-4
Στο δεύτερο μέρος της πραγματείας του ο Αριστοτέλης περιγράφει τους διοικητικούς θεσμούς και τον τρόπο λειτουργίας του...
Νεοελληνική Γλώσσα Α´ Λυκείου: Επιλεγμένες ασκήσεις από την Τράπεζα Θεμάτων(τροπικότητα, χρόνοι,...
Νεοελληνική Γλώσσα Α´ Λυκείου: Επιλεγμένες ασκήσεις από την Τράπεζα Θεμάτων(τροπικότητα, χρόνοι, εγκλίσεις)
Κριτήριο 19539(Γεροντολυμπιακοί: Οι Ολυμπιακοί της Τρίτης Ηλικίας)
Εκφώνηση: Στην περίοδο λόγου «Στις νέες προκλήσεις...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Οι έφηβοι εγκαταλείπουν το σχολείο...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου: Οι έφηβοι εγκαταλείπουν το σχολείο (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Οι έφηβοι εγκαταλείπουν το σχολείο
Το παρακάτω διασκευασμένο άρθρο υπογράφεται από τη...
Ελένη Ευριπίδη:Επεισόδιο Β’, στ.607-636(Κριτήριο αξιολόγησης)
Ελένη Ευριπίδη: Επεισόδιο Β’, στ. 607-636 (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΚΕΙΜΕΝΟ: Επεισόδιο Β’, στ.607-636
ΜΕΝ: Εσύ που φοβισμένη ορμάς απάνω
στου τάφου τα σκαλιά και στο βωμό του∙
μη...
