Συνημμένα θα βρείτε το Δελτίο Τύπου και τις Αποφάσεις της 83ης Συνόδου των Πρυτάνεων και Προέδρων Δ.Ε. των Ελληνικών Πανεπιστημίων, που διεξήχθη στην Αλεξανδρούπολη από 26 έως 28 Ιανουαρίου 2017.
Ιδεολογικές τοποθετήσεις και κοινωνιολογικές προεκτάσεις της Γενιάς του 1880 στο διήγημα του Γ. Μ. Βιζυηνού «Το μόνον της ζωής του ταξείδιον» και το ποίημα του Γ. Δροσίνη «Τα μάγια της αγάπης»
Ιδεολογικές τοποθετήσεις και κοινωνιολογικές προεκτάσεις της Γενιάς του 1880 στο διήγημα του Γ. Μ. Βιζυηνού «Το μόνον της ζωής του ταξείδιον» και το ποίημα του Γ. Δροσίνη «Τα μάγια της αγάπης»
Το Βιζυηνό (1849-1896- πεζογράφος της γενιάς του 1880 και πραγματικός εισηγητής του ηθογραφικού διηγήματος στη νεοελληνική λογοτεχνία) τον ενδιαφέρει η ψυχολογία των ηρώων του, ο τρόπος αντιμετώπισης της μοίρας τους και οι αδυναμίες τους.
2ο Πανελλήνιο Εκπαιδευτικό Συνέδριο «Σύγχρονες θεωρίες και πρακτικές στην εκπαίδευση»
Υποβολή Αίτησης Συμμετοχής στο συνέδριο
Το ίδιο ισχύει και για την απόδειξη πληρωμής η οποία θα πρέπει να υποβληθεί σε αρχείο pdf ηλεκτρονικά δηλώνοντας το email που έχει δηλωθεί στην αίτηση και το Ονοματεπώνυμό τους. Η υποβολή της απόδειξης θα γίνει στον ακόλουθο σύνδεσμο.
Για τους “Πέρσες” του Αισχύλου: (3) Οι δύο είσοδοι της Βασίλισσας
Οι δύο είσοδοι της Βασίλισσας (Άτοσσας) εισάγουν το Πρώτο και το Δεύτερο Επεισόδιο των Περσών αντιστοίχως. Κατά τη συνήθη πρακτική του Αισχύλου — πρακτική με ιδιαίτερη εφαρμογή στους Πέρσες — οι δύο αυτές σκηνές χαρακτηρίζονται από συμμετρία και παραπληρωματικότητα: η μία αποτελεί ουσιαστικά αντεστραμμένο είδωλο της άλλης.
Και όμως, το Υπουργείο Παιδείας υπονομεύει την εκπαίδευση
Ένα Υπουργείο σκορποχώρι!
Του Νίκου Τσούλια
Η εκπαίδευση δοκιμάζεται σκληρά από τις συνεχιζόμενες μνημονιακές εκπαιδευτικές πολιτικές. Τα σχολεία υπολειτουργούν. Δεν διαμορφώνεται καμιά πολιτική ανάπτυξης της εκπαίδευσης˙ αντίθετα ακρωτηριάζονται βασικές εκπαιδευτικές λειτουργίες και συρρικνώνονται πάγιες μορφωτικές και πολιτισμικές όψεις των σχολείων. Τα χρήματα που διατίθενται για τις λειτουργικές δαπάνες των σχολείων δεν επαρκούν ούτε για το φωτοτυπικό χαρτί.
