Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Σχολική βία και σχολικός εκφοβισμός...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Σχολική βία και σχολικός εκφοβισμός (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Σχολική βία και σχολικός εκφοβισμός
Το κείμενο (απόσπασμα) είναι της Μαρίνας Μόσχα,...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Η εξ αποστάσεως εκπαίδευση(Κριτήριο αξιολόγησης)
ΘΕΜΑΤΙΚΗ ΕΝΟΤΗΤΑ: ΑΠΟ ΤΟΝ 20ό ΣΤΟΝ 21οΑΙΩΝΑ
Α. Μη λογοτεχνικό κείμενο
Το κείμενο προέρχεται από το υλικό...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Κυβερνοασφάλεια: Μας διδάσκει και τη διδάσκουμε(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Κυβερνοασφάλεια: Μας διδάσκει και τη διδάσκουμε(Κριτήριο αξιολόγησης-Απαντήσεις)
Α. Μη λογοτεχνικό κείμενο
Κυβερνοασφάλεια: Μας διδάσκει και τη διδάσκουμε
Το ακόλουθο συντομευμένο άρθρο...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Αντώνυμα (Άσκηση πολλαπλής επιλογής )
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Αντώνυμα (Άσκηση πολλαπλής επιλογής με απαντήσεις)
Να διαβάσετε τις παρακάτω προτάσεις και για καθεμία να επιλέξετε το σωστό συνώνυμο της υπογραμμισμένης...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Η νέα ατζέντα του ανθρώπινου είδους(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: Η νέα ατζέντα του ανθρώπινου είδους(Κριτήριο αξιολόγησης)
Α. Μη λογοτεχνικό κείμενο
Η νέα ατζέντα του ανθρώπινου είδους
Το ακόλουθο απόσπασμα είναι...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Μαζοποίηση (Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου: Μαζοποίηση (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Το φαινόμενο της μαζοποίησης
Το κείμενο αποτελεί άρθρο του Νίκου Τάχατου και δημοσιεύτηκε στον ιστότοπο https://www.eleftheria.gr...
