Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου-Διδακτική ενότητα 2 Η πρακτική και πολιτική διάσταση...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου-Διδακτική ενότητα 2 Η πρακτική και πολιτική διάσταση της φιλοσοφίας-3 H φιλοσοφία ως προϋπόθεση για την ευδαιμονία (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Ἀριστοτέλης,...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Ερωτήσεις ΣΩΣΤΟΥ – ΛΑΘΟΥΣ στην εισαγωγή της...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Ερωτήσεις ΣΩΣΤΟΥ – ΛΑΘΟΥΣ στην εισαγωγή της εξεταστέας ύλης των πανελλαδικών εξετάσεων
Να χαρακτηρίσετε τις παρακάτω προτάσεις ως Σωστές (Σ) ή...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Διδακτική ενότητα 13-Η ηθική αρετή και η...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Διδακτική ενότητα 13-Η ηθική αρετή και η ηθική πράξη(Κριτήριο αξιολόγησης)
ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Ἀριστοτέλης, Ἠθικὰ Νικομάχεια, Β1, 5-8, 1103b2-25
Μαρτυρεῖ δὲ καὶ τὸ γινόμενον...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου-Διδακτική ενότητα 10 Η αλληγορία του σπηλαίου: οι φιλόσοφοι(Κριτήριο αξιολόγησης)
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου-Διδακτική ενότητα 10 Η αλληγορία του σπηλαίου: οι φιλόσοφοιΑρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου-Διδακτική ενότητα 10 Η αλληγορία του σπηλαίου: οι φιλόσοφοι(Κριτήριο αξιολόγησης)
ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ: Πλάτων, Πολιτεία 518b-519a
...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Οι λεξιλογικές ασκήσεις της Τράπεζας Θεμάτων
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Οι λεξιλογικές ασκήσεις της Τράπεζας Θεμάτων
Για καθεμία από τις παρακάτω λέξεις του αρχαίου διδαγμένου κειμένου να γράψετε μία περίοδο λόγου...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Οι Ερωτήσεις Εισαγωγής της Τράπεζας Θεμάτων
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου: Οι Ερωτήσεις Εισαγωγής της Τράπεζας Θεμάτων
Να γράψετε τον αριθμό που αντιστοιχεί σε κάθε όνομα της στήλης Α και δίπλα το...
