STEM και σημερινή εκπαιδευτική πραγματικότητα
Η διδασκαλία των μαθημάτων στη Δευτεροβάθμια Τεχνική Επαγγελματική Εκπαίδευση συνεχίζει να ακολουθεί τα στερεότυπα των προηγούμενων δεκαετιών. Σχολικά Βιβλία παρωχημένης τεχνολογίας. Αναλυτικά Προγράμματα Σπουδών
Αφαιρώντας από τον κόσμο
Βρισκόμαστε στο καλοκαίρι του 1976
Η μαμά αρνείται να μου δώσει χαρτζιλίκι για το καθημερινό ξελόγιασμα των θερινών σινεμά ! Ισχυρίζεται, ότι δεν γίνεται να πηγαίνω καθημερινά και στο καπάκι σουβλάκι και μπύρες !
Θα συρρικνώσουμε το σχολείο;
Συζητώντας τα τελευταία χρόνια μόνο για το εξεταστικό σύστημα των μαθητών μας, διαμορφώνεται και σχηματοποιείται τελικά μια κρατούσα αντίληψη πως το Λύκειο ενδιαφέρεται σχεδόν αποκλειστικά για τη μετάδοση γνώσεων.
Ιστορίες των κάποιων
Μια φορά κι ένα καιρό στη χώρα του ‘’ΤΙΠΟΤΑΝ’’ ήταν ΚΑΠΟΙΟΙ που είχαν για αρχηγό τους ένα ΚΑΝΕΝΑ και προσεταίριζαν τον ΟΠΟΙΟΔΗΠΟΤΕ στην ΚΑΜΙΑ ομάδα τους.
Η ερήμωση της Στοάς του Βιβλίου
Του Νίκου Τσούλια
18 Ιουλίου 2018, ώρα 10 το πρωί, κάνω την συνηθισμένη βόλτα μου στο κέντρο της Αθήνας με μικρές παρεκκλίσεις κάθε φορά. Αποφασίζω να περάσω και από τη Στοά του Βιβλίου. Μπαίνω από την Πανεπιστημίου. Είμαι μόνος, στο βάθος φαίνονται άλλοι δύο βιαστικοί που χάνονται αμέσως στις πλάγιες εξόδους.
Εκπαίδευση των εκπαιδευτικών: πρώτιστη ανάγκη που δεν υλοποιείται
Όταν στις άλλες χώρες της Ε.Ε. συζητούνται οι διαδοχικές επάλληλες φάσεις και βρίσκονται στην φάση του «τρίτου κύματος» επαγγελματοποίησης των εκπαιδευτικών, μέσω της αρχικής κατάρτισης, της επιμόρφωσης και της διαρκούς επαγγελματικής ανάπτυξης, η χώρα μας κινείται με τις λογικές της δεκαετίας του ’70,
