Είναι ουδέτερη η γνώση;
Του Νίκου Τσούλια
Ένα θαυμάσιο κείμενο επιστημολογικού περιεχομένου αναδημοσιευμένο στην «ΚΑΘΗΜΕΡΙΝΗ» από την ιταλική εφημερίδα «LA STAMPA»
Διάβασμα πάντα, βιβλία παντού!
Του Νίκου Τσούλια
Τα διαβάσματά μας είναι ένα απόλυτα προσωπικό κομμάτι του εαυτού μας ή είναι μια συνδημιουργία με τους συγγραφείς; Κατά πόσο είναι εσωτερικευμένα ξένα
Φοβίες απέναντι στη μάθηση
Του Νίκου Τσούλια
Ίσως αυτό το συναίσθημα να έχει τις απαρχές του στο ξεκίνημα της σχέσης του παιδιού με τη γνώση και τη μάθηση. Ίσως να συνδέεται με τη δύσκολη έξοδο του παιδιού από τη φιλική ατμόσφαιρα της οικογένειάς του.
Λατινικά: Κριτήριο αξιολόγησης (Κείμενα 24-25-27-29)
Κατεβάστε το αρχείο: Κριτήριο αξιολόγησης (Κείμενα 24-25-27-29)
Πλάτωνα “Πρωταγόρας” 6-7 : Κριτήριο αξιολόγησης
Κατεβάστε το αρχείο: Πλάτωνα “Πρωταγόρας” 6-7 (Κριτήριο αξιολόγησης)
Το σχολείο δεν αλλάζει αλλάζοντας το σχολείο…
Του Νίκου Τσούλια
«Το σχολείο δεν αλλάζει αλλάζοντας το σχολείο», τονίζουν πολύ εύστοχα παιδαγωγοί και ακόμα πιο πολύ κοινωνιολόγοι
