Είναι δυνατή η ένταξη των ατόμων με αναπηρία στην εκπαίδευση;
Του Νίκου Τσούλια
«Δεν ωφελεί όμως να πούμε μόνο ότι παιδεία πρέπει να είναι η ίδια για όλους,
πρέπει ταυτόχρονα να προσδιορίσουμε
ποια θα είναι η παιδεία – γιατί μπορεί βέβαια να είναι η ίδια,
αλλά να είναι τέτοια που να προκαλεί πλεονεξία
είτε για το χρήμα είτε για τις διακρίσεις είτε και για τα δυο μαζί».
Όταν η δημαγωγία του Υπουργών Παιδείας του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. δεν έχει όρια…
Του Νίκου Τσούλια
Πότε πρόλαβε και έγινε και ο Υφυπουργός Παιδείας κ. Μπαξεβανάκης, πρώην συνδικαλιστικό στέλεχος του ΣΥ.ΡΙΖ.Α. σε τοπική ΕΛΜΕ, κι αυτός μέγας δημαγωγός; Είναι να απορεί κανείς…
Κυνηγώντας το διάβασμα…
Του Νίκου Τσούλια
Ποτέ δεν κατάλαβα πως ξεκίνησε αυτή η σχέση, αυτό το πάθος. Ποτέ δεν ένιωσα την απαρχή του. Γεννήθηκε αδιόρατα. Ίσως από τη δυνατότητά μου να διαβάζω πριν ακόμα πάω στο σχολείο, εκείνα τα χρόνια ήταν σχεδόν αδύνατο. Η μεγαλύτερη αδελφή μου με είχε μυήσει.
Τα φροντιστήρια είναι πληγή(Αριστείδης Μπαλτάς – Απρίλιος 2015)
Ο πρώτος προσδιορισμός από τον τότε υπουργό της νεοδιορισμένης κυβέρνησης τον Απρίλιο του 2015 και η σχετική μου ανάρτηση της εποχής.
Έτσι ανακαλύφθηκε, ότι ο...
Ο διαρκής πόθος του διαβάσματος
Του Νίκου Τσούλια
Έπαιρνα το βιβλίο κοντά όταν πήγαινα να μαζέψω τα ζώα, προς το τέλος της ημέρας μέχρι να πέσει ο ήλιος καταλάγιαζαν και τα ζώα εκείνες τις στιγμές και διάβαζα περπατώντας, λέγοντας απ’ έξω την ιστορία, γράφοντας τη μαθηματική εξίσωση στην άκρη του δρόμου με ένα ξύλο, έβγαινε η απόδειξη πιο εύκολα απ’ ό,τι στο μυαλό, περίμεναν και οι άλλοι μαθητές στο σχολείο πριν χτυπήσει το κουδούνι για να διασταυρώσουν το δικό τους αποτέλεσμα.
Σχολείο χωρίς σύνορα
Του Νίκου Τσούλια
(ως προέδρου της ΟΛΜΕ)
Δημοσιεύτηκε στην εφημερίδα «ΤΑ ΝΕΑ», 9.11.2000
