Σκονισμένο βιβλίο
Του Νίκου Τσούλια,
ΟΜΠΡΕΛΑ 2010, τ. 88
Η ανάγκη παντός είναι το φως.
Το φως είναι μέσα στο βιβλίο.
Αφήστε το να ακτινοβολήσει.
Αν θέλετε θαλπωρή, βάλτε παντού βιβλία.
Βίκτωρ Ουγκώ
Τι θα (απο)γίνω όταν …τελειώσω το σχολείο;
Του Νίκου Τσούλια
Ποτέ δεν θα μπορούσα να φανταστώ ότι το τόσο κλασικό ερώτημα «τι θα γίνεις όταν τελειώσεις το σχολείο;», το οποίο μάς απεύθυναν τόσο συχνά οι μεγάλοι όταν κοντεύαμε να τελειώσουμε το σχολείο και το οποίο συνδεόταν με τα φτερουγίσματα της παιδικής μας φαντασίας και φιλοδοξίας,
Λύκειο, μαγιά του μέλλοντος!
Του Νίκου Τσούλια
Δεν έχει τίποτα άλλο συζητηθεί τόσο πολύ στο χώρο της εκπαίδευσης καθ’ όλη τη διάρκεια της μεταπολίτευσης όσο το Λύκειο. Και προφανώς υπάρχουν λόγοι και αιτίες. Και να ποια θεωρώ ότι είναι τα βασικά προς τούτο στοιχεία.
Η αγωνία των αποτελεσμάτων
Βρισκόμαστε στα 1977.
Πρόκειται να ανακοινωθούν τα αποτελέσματα των πανελληνίων εξετάσεων. Αρχικά στο ραδιόφωνο και την επόμενη στης εφημερίδες.
Η αγωνία μου είναι τεράστια, καθότι θέλω να περάσω Φυσικό και τίποτα δεν είναι σίγουρο.
Ιδιωτικοποίηση των πάντων;
Του Νίκου Τσούλια
Θεωρώ ότι δεν εκτιμούμε σωστά και πλήρως όλες τις επιπτώσεις της σημερινής κρίσης στη χώρα μας. Ίσως γιατί σε καμιά φάση της δεν συμπεριφερθήκαμε ορθολογικά. Φουσκώσαμε από θυμό και οργή. Εκδηλώσαμε και εκδηλώνουμε – σε μικρότερο βαθμό ευτυχώς – πολλές μορφές βίας και προπηλακισμών εναντίον όποιων θεωρούσαμε και θεωρούμε εντελώς αυθαίρετα ως υπεύθυνους για το «κακό που μας βρήκε».
Homo Universalis: Μπορεί να υπάρξει;
Του Νίκου Τσούλια
Ο Homo Universalis συνδέθηκε με τις φωτεινές περιόδους της ανθρωπότητας. Ήταν το πορτρέτο του μορφωμένου ανθρώπου που αναδείχτηκε σε εποχές διαφωτισμού, σε εποχές ακτινοβολίας των γραμμάτων και των τεχνών. Εξέφραζε τον ολοκληρωμένο πνευματικά άνθρωπο που είχε συγκροτημένη άποψη για τα ζητήματα της επιστήμης αλλά και γενικότερα για τα ζητήματα του πολιτισμού.
