Φαινόμενα βίας στα σχολεία: σκιά στο μέλλον μας
Του Νίκου Τσούλια
Γραμματέα του Τομέα Παιδείας
του ΚΙΝΗΜΑΤΟΣ ΑΛΛΑΓΗΣ
Τα επαναλαμβανόμενα περιστατικά βίας κατά μαθητών και εκπαιδευτικών αποτελούν εκ των πραγμάτων μείζον εκπαιδευτικό, κοινωνικό...
Τι ξέρουν και τι θέλουν οι γονείς από τα φροντιστήρια;
Του Νίκου Τσούλια
Σχεδόν κάθε ελληνική οικογένεια όταν κάνει τον εκπαιδευτικό προγραμματισμό της, υπολογίζει μέσα σ’ αυτόν και τα φροντιστήρια, ξένων γλωσσών και...
Η απάντησή μου στην πανεπιστημιακό κα Μ. Τζακώστα
Αξιότιμη κα Μ. Τζακώστα,
κεντρική ιδέα της καλοπροαίρετης – και αυτό είναι προσωπική πεποίθηση – ανάλυσής σας είναι ότι ασκώ κριτική χωρίς επιστημονικό τρόπο. Αφού...
Ιδιαίτερα μαθήματα, η μεγάλη πληγή του εκπαιδευτικού επαγγέλματος
Του Νίκου Τσούλια
Η μεγάλη εξάπλωση των φροντιστηρίων έχει επιφέρει σημαντικές διαφοροποιήσεις όσον αφορά τη μορφή και τη λειτουργία τους. Έχουμε φροντιστήρια νόμιμα...
«Γιατί να επιλέξω τις ανθρωπιστικές σπουδές;»
Του Δημήτρη Χρυσόπουλου, Φιλόλογου - Ιστορικού
Η επιλογή της κατεύθυνσης στη Β’ Λυκείου είναι ένα από τα σημαντικότερα πράγματα που θα πρέπει να αποφασίσει...
Γιατί υπάρχουν τα φροντιστήρια;
Του Νίκου Τσούλια
Θα μπορούσε να μη διατυπωθεί το εν λόγω ερώτημα και να θεωρηθεί ότι τα φροντιστήρια αποτελούν μια θεσμική κανονικότητα. Και...
