Πανελλήνιες 2015: τα SOS στα Λατινικά Κατεύθυνσης
Ολοκληρώνεται απόψε η προετοιμασία των υποψηφίων της Θεωρητικής Κατεύθυνσης, που εξετάζονται αύριο στο μάθημα των Λατινικών Κατεύθυνσης. Το μάθημα των Λατινικών δεν επιδέχεται εύκολων προβλέψεων και οι υποψήφιοι οφείλουν να έχουν μελετήσει σχολαστικά όλα τα κείμενα της εξεταστέας ύλης μαζί με τα γραμματικά και συντακτικά τους φαινόμενα. Πάντως, ελαφρά περισσότερες πιθανότητες να εμφανιστούν στις φετινές Πανελλήνιες Εξετάσεις του μαθήματος έχουν τα μαθήματα 21, 23, 30, 31, 32, 34, 46, 48 και 49!
Η αξιοποίηση του µύθου της Ελένης από τον Γ. Σεφέρη στο...
Η θεωρία της πρόσληψης εξετάζει το «διάλογο» που αναπτύσσεται µεταξύ των έργων της αρχαίας και της µοντέρνας λογοτεχνίας, προσπαθώντας να καταρρίψει τα στεγανά ανάµεσα στο έργο και τον αναγνώστη. Εξετάζει, επίσης, τόσο τον τρόπο προσέγγισης, όσο και το ίδιο το αντικείµενο των κλασικών σπουδών. Έτσι, µέσα από αυτή τη µελέτη αποδεικνύεται η διαχρονική επιρροή της αρχαιότητας στον σύγχρονο λογοτεχνικό κόσµο, καθώς αναπτύσσεται µια αµφίδροµη σχέση ανάµεσα στο κείµενο του παρελθόντος και στο κείµενο που διαµορφώνεται από την επαναπρόσληψή του. Με βάση αυτή τη θεωρία θα προσπαθήσουµε να προσεγγίσουµε τον τρόπο που χειρίζεται ο Γιώργος Σεφέρης τον µύθο της Ελένης, όπως αυτός παρουσιάζεται στην αρχαιότητα και ειδικότερα στην τραγωδία του Ευριπίδη «Ελένη».
Πανελλήνιες 2015: τα SOS στα Αρχαία Κατεύθυνσης
Ολοκληρώνεται σήμερα η προετοιμασία των υποψηφίων της Θεωρητικής Κατεύθυνσης, που εξετάζονται αύριο στο μάθημα των Αρχαίων Ελληνικών. Για τη φετινή χρονιά τα πιο πιθανά αποσπάσματα για την εξέταση του διδαγμένου κειμένου είναι οι ενότητες 2 και 3 του Πρωταγόρα, οι ενότητες 12 (Ἡμέτερον δὴ ἔργον, ἦν δ' ἐγώ, τῶν οἰκιστῶν ... εἴτε φαυλότεραι εἴτε σπουδαιότεραι) και 13 της Πολιτείας, οι ενότητες 3, 4, 7, 8 των Ηθικών Νικομαχείων και η ενότητα 20 των Πολιτικών του Αριστοτέλη.
Σχόλιο για τα σημερινά θέματα Λογοτεχνίας
Φοβάμαι ότι πολύς μαθητικός κόσμος δεν είχε ασχοληθεί με τον Σολωμό, όπως και το 2013! Οπότε οι κρίσεις πανικού την ώρα της παράδοσης των θεμάτων κρίνονται... φυσιολογικές! Δυστυχώς, πολλοί μαθητές διαβάζουν μόνο τα sos και όχι ολόκληρη την εξεταστέα ύλη ενός μαθήματος! Ανεξάρτητα από το αν η επιτροπή των εξετάσεων λειτούργησε με θεμιτό ή αθέμιτο τρόπο, οφείλουμε να καταδικάσουμε τη νοοτροπία του επιλεκτικού διαβάσματος!
