Άρθρα-Απόψεις

Χρήστος Κ. Τσαγγάλης Συνεχίζοντας το επιφυλλιδογραφικό τρίπτυχο που ξεκίνησε την προηγούμενη Κυριακή και θα ολοκληρωθεί την επόμενη σταθμεύουμε σε ένα από τα διασημότερα αποσπασματικά σωζόμενα έργα της αρχαϊκής περιόδου, τον ησιόδειο Κατάλογο Γυναικών, ένα έργο γνωστό από την αρχαιότητα και με τον τίτλο Ηοίες.

Ο ερωτευμένος υπόσχεται στην αγαπημένη του αιώνια πίστη. Η ερωτευμένη υπόσχεται αιώνιο έρωτα και υποταγή αγάπης. Οι καιροί περνούν και η φθορά καταστρέφει τους λόγους και τα συμβόλαια αγάπης.

Η φυγή από την καθημερινή τύρβη γίνεται σκοπός, όταν τα αδιέξοδα φαντάζουν ανίκητα. Το σκοτεινό παρόν δε δύναται να ρίξει φως στα καταχωνιασμένα μαργαριτάρια. Τα πρώτα χελιδόνια φάνηκαν, αποζητώντας μανιωδώς την άνοιξη, αλλά οι χειμωνιάτικες ημέρες συνεχίζονται και σφυροκοπούν κάθε υφέρπουσα ύπαρξη. Τι θα απογίνουν τα δύσμοιρα χελιδόνια δίχως άνοιξη; Ποιος θα υμνήσει την ανθρωπιά και τη μεγαλοφροσύνη; Ποιος θα απεμπολήσει την κοινωνική αδικία; Ποιος θα αναζητήσει την ειρήνη, αν αυτό δε γίνει από τα χελιδόνια; Επεκτείνοντας τη φράση του Δροσίνη: «Και στης ζωής τους άγριους χειμώνες, αλκυονίδες μέρες καρτερώ…» καρτερώ και τα χελιδόνια που θα φέρουν μαζί τους την άνοιξη.

Ο υπουργός Παιδείας δεν σταματά ποτέ να μας εκπλήσσει με τις δηλώσεις του! Τη μια επιχειρεί να υποστηρίξει τη «θεματική εβδομάδα» του ΓΥΜΝΑΣΙΟΥ με το επιχείρημα ότι προκαλούνται «πάρα πολλές εγκυμοσύνες» στις πενθήμερες εκδρομές της Γ ΛΥΚΕΙΟΥ! Την άλλη καταργεί τις Επαναληπτικές Πανελλήνιες με το επιχείρημα ότι αποτελούν «παθογένεια της κοινωνίας μας», υποχρεώνοντας τους ελάχιστους υποψηφίους που θα έχουν την ατυχία να αρρωστήσουν την περίοδο των εξετάσεων να... χάσουν την χρονιά τους και να... περιμένουν ετσιθελικά την εξεταστική της επόμενης χρονιάς! Μετά δηλώνει ότι θα καταργήσει και τις κανονικές Πανελλήνιες σε βάθος τριετίας και τα παιδιά θα εισάγονται στο Πανεπιστήμιο με τον βαθμό του απολυτηρίου.

ΠΡΟΤΕΙΝΕΙ Η ΠΡΥΤΑΝΙΚΗ ΑΡΧΗ ΣΤΟ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟ ΠΑΙΔΕΙΑΣ Μείωση των εισακτέων ακόμη και στο 50% ζητούν οι πρυτάνεις με επιστολή τους στον υπουργό παιδείας, αφού η ποιότητα της εκπαίδευσης με το δεδομένο της υποχρηματοδότησης και των κενών σε διδακτικό προσωπικό είναι υποβαθμισμένη.

Xρήστος Κ. Τσαγγάλης H μεγάλη σκιά της ομηρικής ποίησης υπήρξε ο κύριος, όχι όμως και ο μοναδικός, λόγος για το γεγονός ότι ο Ησίοδος, ένας σημαντικός επικός ποιητής της αρχαϊκής εποχής, είναι ακόμα ελάχιστα γνωστός, για να μην πω υπερβολικά παραγνωρισμένος. Τόσο το περιεχόμενο της ποιητικής του παραγωγής όσο και η ασήμαντη πολίχνη της βοιωτικής Άσκρας απ᾽ όπου κατάγεται έπαιξαν επίσης τον ρόλο τους στην περιθωριοποίησή του, περιθωριοποίηση η οποία αξίζει (κάποια στιγμή) μια σοβαρή γραμματολογική αποτίμηση. Σκοπός της σημερινής επιφυλλίδας (όπως και των επόμενων δύο) είναι να συστήσει στο μορφωμένο κοινό τον ποιητή Ησίοδο και το σύνολο της ποιητικής παραγωγής που συνδέεται με το όνομά του.