Το Λυκόφως που ξεγελά
Του Δημητρίου Κομποχόλη, φιλολόγου
Η καταθλιπτική μορφή του λυκόφωτος προσφέρει μία αγαλλίαση, έναν οργασμό αναπόλησης και μία ελπίδα υπαρκτή μεν, τελεολογική δε για να σβήσει. Αυτή είναι η φύση των πραγμάτων. Πάντα πριν το τέλος υπάρχει μία αναλαμπή, ένα φως, μία νεκρανάσταση παροδική, που μπορεί να πολεμά για μία ζωή παρελθοντική,
Προετοιμασία για μια καλή ομιλία
Ο καλός ομιλητής είναι ο προετοιμασμένος ομιλητής. Πριν από κάθε ομιλία χρειάζεται να προετοιμαστούμε επαρκώς, ώστε να επιτύχουμε το καλλίτερο δυνατό αποτέλεσμα.
Κάτοπτρα και αυτοπαθείς αντωνυμίες
Αυτοπαθείς λέγονται οι αντωνυμίες που φανερώνουν πως το ίδιο πρόσωπο ενεργεί και το ίδιο πρόσωπο δέχεται αυτήν την ενέργεια.
Θυσία, σπονδή, σπονδαί, χοή
Η ομοιότητα θυσίας-σπονδής είναι ότι η θυσία είναι είδος προσφοράς στους θεούς όπως και η σπονδή. Η διαφορά τους έγκειται στο γεγονός ότι η θυσία αποτελεί αιματηρή προσφορά στους θεούς ενώ η σπονδή είναι αναίμακτη προσφορά στους θεούς. Στο σημείο αυτό να σημειωθεί ότι συχνά οι θυσίες γίνονταν μετά από κάποια σπονδή για να είναι βέβαιοι εκείνοι που τελούσαν την σπονδή πως οι ευχές τους θα εκπληρωθούν.
Διδακτική μεθοδολογία στο σύγχρονο πολυπολιτισμικό ευρωπαϊκό σχολείο
Σήμερα η Διδακτική δεν υπόσχεται πλέον στο δάσκαλο την τέλεια μέθοδο που θα του εξασφαλίσει την επιτυχία στο διδακτικό του έργο. Την ομοιομορφία, τον κομφορμισμό, τη δυσκαμψία και τη μονολιθικότητα, όλα αυτά τα παγιωμένα μοντέλα της παλιάς διδακτικής, έχουν διαδεχθεί η πολυφωνία και η περιορισμένη ισχύς των διδακτικών σχημάτων.
Μάντης, άγγελος-εξάγγελος
Οι μάντεις ερμηνεύουν τους χρησμούς, που δίνονται από τα μαντεία στους θνητούς. Οι μάντεις εμφανίζονται σε κρίσιμες στιγμές, όταν η εξέλιξη του μύθου παρεμποδίζεται λόγω αδυναμίας του τραγικού ήρωα να ερμηνεύσει τη θεϊκή βούληση και να βρει λύσεις στα ανακύπτοντα προβλήματα.
