Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου:Σχολική βία και σχολικός εκφοβισμός(Κριτήριο αξιολόγησης)
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Γ´ Λυκείου:Σχολική βία και σχολικός εκφοβισμός(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Σχολική βία και σχολικός εκφοβισμός
Το κείμενο (απόσπασμα) είναι της Μαρίνας Μόσχα, (Ινστιτούτο ψυχικής...
Λατινικά Γ´ Λυκείου: Κείμενα 18, 32, 47 (Κριτήριο αξιολόγησης)
Λατινικά Γ´ Λυκείου: Κείμενα 18, 32, 47 (Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενα
Hercules boves Geryonis ex Hispania in eum locum adduxisse dicitur, ubi postea Romulus urbem Romam condidit....
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου:Η ανατομία της αγάπης και το...
Νεοελληνική Γλώσσα & Λογοτεχνία Α´ Λυκείου:Η ανατομία της αγάπης και το παράδοξο του έρωτα(Κριτήριο αξιολόγησης)
Κείμενο 1
Η ανατομία της αγάπης και το παράδοξο του έρωτα...
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: H αξία της ειρήνης (Κριτήριο αξιολόγησης)
Νέα Ελληνικά Γ´ ΕΠΑΛ: H αξία της ειρήνης (Κριτήριο αξιολόγησης)
ΚΕΙΜΕΝΟ Α
Η σημασία του να ενισχυθεί η διεθνής ειρήνη είχε αναγνωριστεί από τους πραγματικά μεγάλους...
Λυσίας, Υπέρ Μαντιθέου §§ 19-21(Κριτήριο αξιολόγησης)
Λυσίας, Υπέρ Μαντιθέου §§ 20-21(Κριτήριο αξιολόγησης)
Α.ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Λυσίου, Ὑπὲρ Μαντιθέου §§19-21
Ὥστε οὐκ ἄξιον ἀπ᾽ ὄψεως, ὦ βουλή, οὔτε φιλεῖν οὔτε μισεῖν οὐδένα, ἀλλ᾽ ἐκ τῶν...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου-Διδακτική ενότητα 3 Επιστολή στον Μενοικέα, 122: Η...
Αρχαία Ελληνικά Γ´ Λυκείου-Διδακτική ενότητα 3 Επιστολή στον Μενοικέα, Η φιλοσοφία ως προϋπόθεση για την ευδαιμονία(Κριτήριο αξιολόγησης)
Α. ΔΙΔΑΓΜΕΝΟ ΚΕΙΜΕΝΟ
Επίκουρος, Επιστολή προς Μενοικέα
Μήτε νέος...
