Η Ευρώπη σε κρίση!
Του Νίκου Τσούλια
Η Ευρώπη σε κρίση, η Ευρώπη στο προσκήνιο της ιστορίας και του μέλλοντός της! Η Ευρώπη βρίσκεται σε σταυροδρόμι και δεκαετίες μετά την απαρχή της υλοποίησης της ενοποίησής της αντιμετωπίζει υπαρξιακά προβλήματα. Η πρόσφατη απόφαση των Βρετανών για «Brexit» έφερε το ευρωπαϊκό σκηνικό σε καθοριστικό σημείο. Εφεξής τίποτα δεν θα είναι ίδιο με το χθες…
Οι αναπληρωτές είναι εκπαιδευτικοί!
Όχι στις χιλιάδες απολύσεις των αναπληρωτών
Του Νίκου Τσούλια
Η δημαγωγία δεν είναι μόνο συνειδητή λειτουργία πολιτικής εξαπάτησης και στοιχείο παρακμιακής υποκουλτούρας – είναι και «τέχνη», γιατί πρέπει η εκφορά του λόγου της να εκφράζει με πειστικότητα τις πιο παράλογες επιθυμίες ευρέων λαϊκών στρωμάτων αλλά γιατί πρέπει πρωτίστως να ντύνεται με τεχνάσματα για να καλύπτουν τη γύμνια του λόγου που θα αναμετριέται στη συνέχεια με την πραγματικότητα στο πεδίο της εφαρμοσμένης πολιτικής.
Τόσο κοντά, τόσο μακριά…
Του Νίκου Τσούλια
Μπορεί οι μετρήσεις χρόνου και χώρου να είναι ένα από τα χαρακτηριστικά στοιχεία του σύγχρονου πολιτισμού. Μπορεί τα Μαθηματικά να αποτελούν την εδραία βάση της επιστημονικότητας κάθε γνωσιακού πεδίου αλλά και της εγκυρότητας κάθε ερευνητικής προσπάθειας. Μπορεί η κοινωνική μας ζωή να είναι πλήρως αποικισμένη από κάθε λογής χρήση των αριθμών.
Μια αιρετική θεώρηση της κρίσης
Του Νίκου Τσούλια
Έχουν γραφτεί και γράφονται άπειρα άρθρα και αναλύσεις γύρω από το μείζον πρόβλημα της χώρας μας, τη βαθιά και παρατεταμένη κρίση. Μετά τις πρώτες προσεγγίσεις που είχαν έντονο μικροκομματικό κλίμα και διάθεση οργής και θυμού είχαμε στη συνέχεια ψύχραιμες και κυρίως ορθολογικές θεωρήσεις, και αυτό συνιστά μια θετική εξέλιξη.
Η διαχείριση των κρίσεων στο σχολείο
Του Νίκου Τσούλια
Πρόκειται για ένα από τα πιο δύσκολα προβλήματα του σχολείου. Απαιτεί καλή γνώση τόσο των εκπαιδευτικών όσο και των κοινωνικών και των ψυχολογικών όψεων του όλου ζητήματος. Δοκιμάζει πολλές φορές τις σχέσεις εκπαιδευτικών και μαθητών / μαθητριών και παίζει σημαντικό ρόλο στη διαμόρφωση του όλου κλίματος του σχολείου.
Ποιες είναι οι αξίες μας;
του Νίκου Τσούλια
(ως προέδρου της ΟΛΜΕ, από το βιβλίο: “Σε πρώτο πρόσωπο”)
Ο τίτλος αυτού του άρθρου δεν είναι καθόλου προσχηματικός ή συμβολικός. Θέλω να τονίσω εξαρχής ότι το σύστημα αξιών του εκπαιδευτικού μας συστήματος βρίσκεται σε αντίθεση με το αντίστοιχο κυρίαρχο σύστημα αξιών της κοινωνικής μας διάρθρωσης.
